第113章 课程（2/2）

“第二层魔法源，则是魔导士经过千锤百炼之后才能开启的，世界上成名的魔导士，基本都自行开启了第二魔法源。”

“第三魔法源，是损耗自己未来才能开启，并且没有特定手段无法使用，因为使用了它，就会消耗你的生命以及让你再也无法使用魔法，所以第三魔法源一般都是禁忌。”

梅比斯从书中看到过部分相关的内容，就好像一个提前预习了的学霸，听得津津有味。

泽拉则苦恼地记忆着这些抽象的概念。

莱尔也看出她们有基础上的差距，并不着急一步到位，他相信泽拉是能跟上的，毕竟在原历史中，她也学会了“炎之魔法”。

至于为什么一个幻影也能学会魔法……

莱尔认为，不同魔法之间是共通的、殊途同归的。

梅比斯的幻觉魔法，既有无实体的，也有有实体的，而有实体的幻觉魔法，不就是具现化吗？

有实体的泽拉，也许已经不能称为幻影了，应该说她是被具现化出来的幻影生命体，有自主意识，还能利用梅比斯提供的魔力，学会并使用魔法。

“莱尔老师？”梅比斯注意到莱尔没有继续往下说，歪着头，好奇地盯着他看，眨了眨大眼睛。

泽拉也望了过来。

莱尔看到两个小女孩还在等着他的下文，连忙收拢心神，不再分心去想别的。

“第二、第三魔法源距离你们还太远，今天我只和你们说第一魔法源。”莱尔笑道，“梅比斯觉醒了幻觉魔法，这代表着你已经在使用第一魔法源的力量，只是还没能发挥出它全部的力量。”

他又转向泽拉，笑道：“泽拉没有觉醒魔法，但第一魔法源肯定是开启的，只要适当引导即可觉醒。”

泽拉本来还想着，自己这种状态，也能学习魔法吗？

不过，既然莱尔老师对她这么说，那就大概率是可以的，她不由地也鼓起了信心，坐直了小小的身躯，认真聆听起来。

“接下来，我会给你们安排不同的修行方式，毕竟你们的情况有所不同。”莱尔解释道，“首先是泽拉。”

“是，莱尔老师！”泽拉应了一声。

“好，很有精神！”莱尔笑了笑，可惜三个女生都是一脸严肃，没有人能听出他话里的梗，他只好继续说道，“你接下来的目标是觉醒魔法。我让艾露莎来教你怎么感应身体与自然中的魔力，怎么释放它们。”

这一次，艾露莎也应了一声：“是，父亲，我保管泽拉会学会的。”

她心中虽然担心泽拉这样的幻影体能不能学会魔法，但出于对父亲的信任，还是答应了下来。

整套流程她是知道的，毕竟是过来人。

莱尔又转向梅比斯，在对方希冀的眼神中，说道：“梅比斯，你已经觉醒了魔法，但你的幻觉还存在相当多的不足，这是因为你没能好好利用第一魔法源，让太多魔力流失，白白浪费了。”

梅比斯的课程与泽拉完全相反，泽拉需要学习如何释放魔力，而梅比斯则是要学会如何蓄积魔力。

“好的，莱尔老师！”梅比斯一口答应了下来。

于是，图书馆前的空地上，分为了两大区域，两位小女孩为各自区域的中心，由莱尔与艾露莎分别看着，引导着她们。

梅比斯悟性极佳，首先掌握了蓄积自身魔力的方法，现在的她再也不是一边进水、一边出水的水池了。

泽拉稍慢一些，但也在下午时，觉醒了魔法。

她相当惊奇地望着掌心冒出的火苗，展示给艾露莎看，又拿过去给莱尔与梅比斯看，像是第一个发现火焰的人类一样。